12月3日，南京基础英语读写结合与核心素养培育研讨会在我校成功举办。我校副校长王本余、中国陶行知研究会副会长吕德雄、上海外语教育出版社基础教育部总经理黄新炎出席研讨会。美国佛罗里达大学傅丹灵教授、浙江省教育厅教研室教研员葛炳芳、南京师范大学外国语学院副院长田朝霞教授、南京师范大学外国语学院丁建宁教授、南京外国语学校周文老师、南京师范大学附属中学杨玉老师和涂海燕老师应邀出席，部分南京市中小学英语教师、我校外国语学院党政领导班子及师生代表参加研讨。
王本余肯定了外国语学院积极开拓人才培养高质量发展新路径，学院加强与政府、企业及行业合作的措施与效果，强调了基础英语读写结合教学思路的重要性，期待会议能产生具有启发和指导意义的研讨成果。吕德雄对外国语学院近几年的快速发展和标志性成果表示赞许，对学院继承和发扬陶行知精神的态度和效果表示认可，希望学院进一步深化与中国陶行知研究会的合作。黄新炎感谢南京晓庄学院对研讨会的支持和中国陶行知研究会的指导，希望活动有效促进英语读写结合教学改革的实施与相关成果产出。
在专家报告阶段，傅丹灵从英语写作教学的现状和问题出发，介绍了经常性的速写、全过程指导学生进行写作、母语在写前的作用以及作文评阅的误区等具体实用的英语写作教学方法。葛炳芳围绕“英语读写整合教学思路”，从读写结合的底层逻辑入手，从学生学习需求出发，结合苏教版和人教版高中英语教材分析了读写整合教学的思路和方法。田朝霞以“‘输出驱动，整合教学’在读写课程中的应用”为题，从中国学生写作问题出发，深入分析了“输出驱动、整合教学”的理念以及对核心素养培养的作用，就基础教育阶段读写教学提出了建设性的建议。
在优质课例展示与点评阶段，杨玉、周文和我校外国语学院小学教育（英语）专业学生陈静怡分别进行了高中英语、初中英语和小学英语读写结合示范教学，充分展示了读写结合教学的设计思路和对学生核心素养培养的教学效果。学生在读写结合的教学模式下，对学习课题进行了讨论，并进行了写作练习，表现出极强的思维能力和创造力。
本次研讨会在中国陶行知研究会的指导下，由南京晓庄学院外国语学院和上海外语教育出版社联合主办。会议采用线上线下相结合的方式进行，同时通过外教社公众号向全国直播，在线观看人数超过1万人。
研讨会现场
活动合影
供稿：外国语学院
编审：王静萍、胡荣
