教师教育学院实验教学中心建有虚拟仿真实训、智慧教育研究、STEAM教育实训等十大实验实训平台。中心有着先进的教学理念、强烈的服务意识、合理的队伍结构、科学的管理模式、显著的教学效果，曾获批省级教师教育实验教学示范中心。
一、坚持立德树人，提升师生工作学习环境
“捧着一颗心来，不带半根草去”，中心老师始终胸怀学校、心系师生，潜心服务教学，努力为全体师生创造一个优质的教学和学习环境，多次获得“优秀实验中心”“优秀实验员”等荣誉称号。
中心多年来一直坚持利用寒暑假，对中心所有教学设施、教学设备等进行检测与维修，对所有教学平台、教学系统等进行维护与更新，以确保新学期教学的正常开展。面对师生教学和学习中遇到的各种问题，中心老师总是随叫随到，给予耐心解答与快速解决。
新冠疫情常态化防控期间，在线上授课、专家讲座、公开课以及论文开题、毕业答辩等教学活动中，总会出现实验中心老师的身影，他们放弃休息，全力以赴，圆满地完成各项技术支持工作。本学期期初，中心提前购置了如耳机、手写板、摄像头等线上教学用品，并通过QQ群等提供远程技术服务，确保老师能够顺利进行线上教学。
顾“小家”不忘“大家”，中心老师在做好教学服务的同时，多次赴江宁区横溪街道陶吴社区进行志愿服务，并有1人赴社区核酸检测点进行志愿服务，弘扬了“大爱、奉献、担当”的晓庄精神。
二、坚持终身学习，提升中心建设水平
“要想学生好学，必须先生好学”，中心四位老师有3人具备硕士学位、1人具备博士学位，同时他们在工作中也不断提升个人能力，自学了无人机、人工智能、物联网、3D打印等新兴技术，参加了各类专业培训30余次。
过硬的本领使得中心建设水平稳步提高，有效推动了教育教学改革。几年来，中心先后完成大小项目20余项，其中超百万项目达6个，并充分利用信息技术，完成了实验室预约平台、云录播平台、心理实验APP等平台建设。
2021年，基于虚拟仿真中心研发的《视力健康与近视预防虚拟仿真实验》获批江苏省首批一流虚拟仿真课程，基于微课摄制系统和智慧教育平台制作的《德育与班级管理》《小学语文教学设计》《现代教育技术应用》《普通话与教师口语》《儿童发展》等课程被评选为江苏省首批一流本科课程。
三、坚持对外交流，提升专业美誉度
“社会即学校”，中心秉承陶行知先生的“生活教育”理念，坚持“教学做合一”思想，加强对外交流与合作，形成了独具特色的教师教育实验教学体系。江苏省省长吴政隆2020年教师节来中心考察时，充分肯定了中心的成绩：“晓庄是陶行知先生创办的，具有独特的师范特色和传统，经过这些年的发展，晓庄的师范教育在全省、全国都取得了一定的影响力，值得骄傲。”
五年来，共计有219所同行院校、3458人次到中心考察调研实验室建设，中心实验教学体系在多所院校落地，成效显著。中心助力绵阳师范学院、大同大学等小学教育专业获批省“一流专业”或卓越教师培养改革试点项目，在全省乃至全国都形成了一定的示范辐射效应，《中国教育报》《光明日报》等媒体对中心的实验教学给予了赞誉。得益于教师教育实验教学中心对师范生培养的有力支撑，我校小学教育专业更被誉为“培养小学教师的摇篮”。
教师教育实验教学中心将继续以高质量的服务意识和良好的团队合作精神，充分利用中心的优越条件和技术优势，为小学教育专业第三级认证和国家一流专业的建设保驾护航。
