连茜，体育学院教师，硕士研究生，讲师。发表学术论文8篇，获得一个国家发明专利，多个江苏省教学大赛二等奖。连续7年获得南京市九三学社先进个人。
在工作中她兢兢业业，非常注重修炼自身的政治修养和业务素质。她认为人才培养的关键是要坚持以人为本，以学生为本。她非常注重学生的课堂教学，作为体育教师，坚持教学练一体，让学生在学会运动技能的同时，培养终身体育的健康生活观。
作为一名曾经的专业运动员，她深知体育教学不同于一般学科，需要大量时间的反复练习，但学生在课后练习时容易错误动作定型，导致技术动作变型，练习适得其反。连茜和她的乒乓球团队在2018年申请了江苏省精品在线课程，大学体育——《乒乓球》，通过以学生为中心的课程体系和教学内容，利用教学视频，把技术动作多角度、全方位的讲解并示范，再加上由易到难的练习方法和易犯错误提醒，鼓励学生在课前、课后通过大学慕课APP，随时观看视频，了解正确技术动作，模仿学练。在疫情期间，该课程帮助了我校和很多兄弟院校乒乓球专业学生，获得了同行们的一致好评。为了把课程讲好，让教学内容更贴近学生，连茜积极参与教学改革，主持了校级“乒乓球选项课强化学生专项步法的教学研究”、参与“基于微课的翻转课堂在高校公体乒乓球教学中的应用”课程建设项目。她不断提高自己的教学能力，参加“江苏省师范院校教师智慧教学大赛”获二等奖，“江苏省本科院校青年体育教师微课大赛”获二等奖，“南京晓庄学院第九届课堂教学竞赛”获二等奖，并将教学、参赛等经验应用于实践，不断的去挑战自我，打造课堂。
作为一名班主任，她践行“学生发展为中心”工作理念，坚守立德树人根本任务。大力宣传和积极弘扬社会主义核心价值观，坚持唱响主旋律打好主动仗，有效引导学生在多样化多元化中坚持正确政治方向和价值取向。积极带领学生参加社会实践，走进残联，走进听力障碍的孩子，用所学的专业技能，让残疾孩子们感受到体育的魅力，也让学生体会到付出后的喜悦，感受到自身的社会责任与价值。
连茜说，教师教学是个良心活，是否真心付出、付出多少，全靠个人。在教师岗十三年，她努力做到八个相统一，认真上好每一节课、真心对待每一位学生。其中的辛苦不言而喻，但带来的收获更加鼓舞人心，那便是来自学生的尊重、认同和点赞。
