10月18日下午，由南京晓庄学院牵头主办的《教师教育蓝皮书：中国教师教育发展报告（2026）》研讨会在重庆合川举行。本次研讨会以“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”为主题，纳入中国陶行知研究会2026年学术年会议程并以分论坛形式呈现。
中国陶行知研究会副会长童富勇，中国陶行知研究会生活美育研究与实践专业委员会主任委员、南京晓庄学院副校长顾勤，南京晓庄学院副校长刘光祥，社会科学文献出版社党委书记、社长张树辉，《教师教育蓝皮书》主编、南京晓庄学院特聘教授凌亢，《教师教育蓝皮书》副主编、南京晓庄学院特聘教授孙友然，浙江大学教育学院研究员李木洲，西南大学教育学部教授唐智松，陕西师范大学教育学部教授冯用军，重庆师范大学教育科学学院教授魏寿洪等领导和专家学者出席研讨会。蓝皮书作者代表、学会与会代表、媒体记者代表以及南京晓庄学院、重庆市育才职业教育中心等单位师生代表参加研讨会。
刘光祥在致辞中指出，在“十五五”规划的开局之年，南京晓庄学院牵头组建的研究团队聚焦高中阶段教育研创发布2026版《教师教育蓝皮书》，以扎实研究回应时代关切，以科学数据支撑决策实践，期待与会单位及广大专家学者以《教师教育蓝皮书》为交流平台，瞄准教育领域热点、难点，以更多高品质研究成果展现教师教育研究者投身教师教育改革的行动力和创新力。他介绍了南京晓庄学院近百年办学历程，并表示2027年学校迎来建校百年的历史时刻，欢迎广大专家学者以学术研究为纽带，进一步加强交流合作，共同助力教师教育高质量发展。
社会科学文献出版社党委书记、社长张树辉以视频方式致辞，代表出版社向蓝皮书研创团队及研讨会顺利举办表示祝贺。他指出，当前我国教师教育正迈向高质量发展新阶段，面对人口变化、数智技术等多重变革，2026版蓝皮书构建并持续测算教师教育事业综合发展指数与教师教育事业平衡发展指数，重点聚焦高中阶段教师教育，深入探讨高中阶段教师职前培养与职后培训，围绕高中教师科学素养、人工智能素养、师德师风建设等热点作了深入研究，有效回应了当下诉求。未来，出版社将持续深化与南京晓庄学院的战略合作，进一步擦亮《教师教育蓝皮书》这一学术品牌。
童富勇向2026版《教师教育蓝皮书》的正式发布和研讨会的顺利举办表示祝贺。他指出，《教师教育蓝皮书》积极回应新形势下高中阶段教育核心命题，科学审视中国教师教育现状及发展态势，多角度研究高中阶段教师职前职后培养等问题，为教师教育发展贡献新智慧、注入新动力。中陶会将和南京晓庄学院等单位一起，共同推动教育家精神铸魂强师行动，支持广大教师践行陶行知教育思想，进一步营造尊师重教风尚，为深化教师教育改革和服务广大师生成长进步贡献力量。
顾勤从新组建的中陶会生活美育研究与实践专业委员会建设发展角度，探讨了了在大中小学深入开展生活美育的思路。她指出，2026版《教师教育蓝皮书》分专题研究了高中教师多维度发展的专业素养，期待与广大教师教育研究者共同将陶行知生活美育理念融入教师成长，进一步涵养教师职业生命力。
孙友然从研创背景、框架结构、主要发现与对策建议等维度，向与会者们全面解读了2026版蓝皮书。南京晓庄学院陈凯副教授以蓝皮书作者代表身份作了发言。
专家研讨和现场交流互动环节，李木洲、唐智松、冯用军、魏寿洪等与会专家和中小学、职业院校参会教师代表等先后发言，围绕蓝皮书研创、高中阶段教育教学改革、高中教师专业能力提升、高中学段学生健康成长等议题交流互动，共同拓展新形势下高中阶段教师教育改革的研究视角与实践路径。
凌亢代表蓝皮书研创团队作致谢发言，对南京晓庄学院和社会科学文献出版社的大力支持和投入表示诚挚谢意，对与会代表围绕《教师教育蓝皮书》研创过程中的主题设计、内容拓展、方法运用、成果推广等方面提出的建设性意见建议表示感谢。他期待在各界关心支持下，《教师教育蓝皮书》研创发布能为“十五五”时期的教师教育变革提供新的思考。
《教师教育蓝皮书：中国教师教育发展报告》是由南京晓庄学院牵头研创的重要学术成果，自2022年首创以来每年发布一次，已连续发布五年，曾先后荣获中国社会科学院颁发的“优秀新皮书奖”“优秀皮书报告奖二等奖”等荣誉，在学界已产生广泛影响。
研讨会现场
供稿：科研处
撰稿：蔡华健
编辑：杜霞
审核：周峰、佘林茂
终审：刘凯
