根据学校《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》(南晓院委〔2019〕82号)文件要求,结合机关党委工作实际,现就机关党委开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,提出如下实施方案。
一、聚焦主题主线,准确把握总体要求
以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为根本任务,以促进机关作风建设和提升服务能力为根本目的,全面把握“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,突出问题导向、实践导向,引导党员、干部立足工作岗位,对标找差,真抓实干,着力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题和清正廉洁作表率的目标。
二、突出重点对象,抓好处级领导干部主题教育
主题教育以处级领导干部为重点,先学先改、即知即改,示范带动广大党员、干部的学习教育。处级领导干部主题教育按照学校总体部署安排进行,把学和做结合起来,把查和改贯通起来,推动学习教育、调查研究、检视问题和整改落实四项重点措施有机融合、贯通落实。要紧扣立德树人根本任务,结合部门工作实际,着力抓好破解学校改革发展难点问题,师生关心的利益问题,做好专项整治。
三、抓实基层党支部,认真组织学习教育和检视整改
(一)抓好学习教育
各党支部组织党员以个人自学为主,通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,跟进习近平总书记有关重要讲话和重要指示批示精神。党支部书记要学习《中国共产党支部工作条例(试行)》《中国共产党党员教育管理工作条例》等新近出台的党内重要法规,学习《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》。组织党员收看新中国成立70周年大会和阅兵,开展领导干部学“周恩来精神”、基层干部学赵亚夫、广大党员学王继才活动,组织观看《忠诚》《诺言》《孤岛32年》等专题片,学陶行知教育思想、晓庄英烈精神,学习身边先进典型。通过召开党员大会、支委会、党小组会、主题党日等,组织党员开展“初心是什么、使命干什么、奋斗比什么”专题讨论,交流体会收获。组织观看《十九大党章知识精粹》系列微动漫。党支部书记讲1次专题党课,或者向所在支部党员报告1次个人学习体会。
(二)抓好检视整改
各党支部要组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利,对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》,对照师生群众提出的意见建议等,查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足,一条一条列出问题,一项一项整改到位。党支部结合“三会一课”,组织党员对照检视问题,做到自警自省自励。党支部书记要聚焦支部的组织设置、活动开展、作用发挥等方面找差距,重点查找在完成重点任务方面的差距,通过个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表等方式,带头将征求的意见建议逐条落实整改。通过主题党日、承诺践诺等形式,组织党员开展“四重四亮”活动,重读入党志愿,重温入党誓词,重忆入党经历,重问入党初心,党员亮身份、服务亮承诺、工作亮标准、担当亮作为。支部书记带领本支部党员开展1次入党宣誓活动。要突出政治建设,提升服务能力,切实为师生办实事。软弱涣散、战斗力不强的党支部要结合专项整治,攻弱项补短板、强基础提质效。
(三)抓好方法创新
运用好“学习强国”“江苏先锋”等学习平台,采取案例教育、微信公众号、微视频等组织学习,增强主题教育的吸引力和感染力。要以开展主题党日活动为载体,深入挖掘学习先进典型,引导广大党员、干部讲政治、作表率,讲实干、强服务,讲奉献、有作为。
(四)抓好作用发挥
通过设置党员先锋岗、党员责任区等,引导党员立足岗位,履职尽责,充分发挥先锋模范作用。通过主题党日等活动,组织党员结合自身实际,至少参加1次志愿服务,为身边群众至少办1件实事好事。
主题教育结束前,党支部以“不忘初心、牢记使命”为主题召开1次专题组织生活会,支部书记带头开展批评与自我评,进行民主评议党员。
四、强化组织领导,确保取得实实在在效果
(一)落实责任。机关党委成立主题教育领导小组,充分发挥领导小组成员单位职能作用,形成齐抓共管合力,协调做好机关党委主题教育工作。各党支部要把开展“不忘初心、牢记使命”主题教育作为一项重大政治任务,抓好组织实施和工作落实。党支部书记要先学先改、真查实改,落实好抓主题教育责任清单,切实担负第一责任人责任。
(二)注重统筹。紧扣主线,把开展主题教育与庆祝新中国成立70周年相结合,与落实学校第二次党代会目标和年度工作要点相结合,与对标找差和深化机关作风建设相结合,与加强支部标准化建设和学习先进典型相结合,防止“两张皮”。
(三)强化实效。坚持过程评估与结果评估相结合,在日常督促指导、掌握实际情况基础上,通过广泛听取意见、开展满意度测评等方式,了解党员、师生群众评价,防止形式主义,确保主题教育不走过场、取得实效。
(四)加大宣传。充分发挥校园网、校报、工作简报等各类新闻宣传平台的作用,深入挖掘宣传素材,突出重点,总结特色,及时发现、表扬一批身边的党员先进事迹,加强正面引导,为主题教育有序开展营造良好的氛围。
附:机关党委“不忘初心、牢记使命”主题教育主要工作安排
中共南京晓庄学院机关委员会
2019年9月23日
机关党委“不忘初心、牢记使命”主题教育主要工作安排
人员 类别 | 主题教育内容 | 完成 时间 |
处级 领导 干部 | 制定个人学习计划;根据学校安排参加集中学习研讨;参加机关党委组织的集中学习 | 9月-11月 |
调查研究:各自结合工作实际,确定研究课题,制定个人调研方案,开展专题调研 | 9月-11月 | |
检视问题:各自参照《查摆问题清单(一)》,开展即知即改 | 9月 | |
读书调研:各自围绕“学习贯彻全国和省市教育大会精神”“构建十大育人体系、建立健全三全育人体制机制”“新时代教师队伍建设改革”读书调研 | 10月下旬 | |
专题党课:处级领导干部到所在党支部或基层师生党支部讲党课 | 10月-11月 | |
检视问题:组织开展“三听两问”征求意见建议,明确制约本单位事业发展的重点问题整改清单,列出处级干部个人问题清单 | 10月-11月 | |
调查研究:各单位调研成果交流 | 11月中旬 | |
检视问题:召开对照党章党规找差距专题会议 | 11月下旬 | |
调查研究:撰写1篇专题调研报告 | 11月底 | |
整改落实:逐条列出问题清单、任务清单和责任清单,明确整改措施和整改时限,实实在在解决一批突出的、在主题教育期间能完成的问题 | 11月底 | |
专题组织生活会:开展批评与自我批评 | 11月底 | |
人员 类别 | 主题教育内容 | 完成 时间 |
党支部 书记 | 组织党员个人自学;学习新近出台的党内重要法规、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》 | 9月-11月 |
按照要求,报送“为师生办实事”项目统计表 | 9月底 | |
组织收看收听中华人民共和国成立70周年大会、阅兵 | 10月初 | |
组织党员开展“初心是什么、使命干什么、奋斗比什么”专题讨论 | 10月中旬 | |
组织开展领导干部学“周恩来精神”、基层干部学赵亚夫、党员学王继才活动,学陶行知思想、晓庄英烈精神,学习身边先进典型,组织观看《忠诚》《诺言》《孤岛》等专题片 | 10月下旬 | |
党支部书记培训 | 10月-11月 | |
组织党员聚焦对照党章、对照党规、对照师生群众提出的意见建议,查找问题,查找差距和不足,逐条整改落实 | 10月-11月 | |
结合“三会一课”,组织党员对照检视问题,做到自警自省自励 | 10月-11月 | |
对照推进党支部“提质增效”三年行动计划,聚焦支部的组织设置、活动开展、作用发挥等方面找差距,带头整改落实 | 10月-11月 | |
组织党员开展“四重四亮”活动,带领本支部党员开展1次入党宣誓 | 10月-11月 | |
组织党员结合自身实际,至少参加1次志愿服务,为身边群众至少办1件实事好事 | 10月-11月 | |
组织党员观看《十九党章知识精粹》系列微动漫 | 11月上旬 | |
讲1次专题党课,或向所在支部党员报告1次个人学习体会 | 11月下旬 | |
报送“为师生办实事”已完成情况汇总表 | 11月底 | |
组织召开专题组织生活会,开展批评与自我批评,开展民主评议党员 | 11月底 | |
做好主题教育总结,形成总结报告 | 11月底 |
说明: 1.根据上级要求和实际情况,一些主要工作可能适当调整;
2.处级以上领导干部在落实好主要任务的同时,以普通党员身份参加党支部“三会一课”等组织生活。