为深入推进本科教育教学审核评估自评自建工作，提高2024年高等教育质量监测国家数据平台数据采集质量，5月28日，我校在方山校区召开2024年高等教育质量监测国家数据平台数据采集启动会。校长张志华，副校长顾勤、王本余出席，学校数据统计工作领导小组全体成员、各相关职能部门负责人和各二级学院院长参加会议。会议由王本余主持。
教育质量评估中心负责人汇报了2023年高等教育质量监测国家数据平台数据填报情况，并对2024年高等教育质量监测国家数据平台数据采集工作方案进行解读说明。
王本余强调，本次填报时间紧任务重，一是要按照表格之间的逻辑关系按时有序填报；二是各单位负责人要及时关注数据采集填报的进展情况；三是深入挖掘学校发展内涵指标，确保各类指标数据应采尽采；四是用好用足数据资源，充分发挥数据资源对学校办学治校的基础作用。
顾勤指出，各单位负责人是数据采集填报工作的第一责任人，要明确数据采集填报责任分工；二是各单位应改进数据采集方式，提高数据采集工作效率；三是各单位应加强沟通，统筹协调，通力合作，避免数据重复采集；四是落实数据集体审核制度，加强对各单位数据采集填报工作的考核力度。
张志华对本次数据采集填报工作提出具体要求：一是把握数据填报的科学性，要深入研究指标内涵，准确理解指标口径，使数据能够真实准确呈现学校的办学实力和水平；二是把握数据填报的精准性，确保数据不错填、不漏填，所填数据精准无误；三是把握数据填报的关联性，各填报单位应加强协同联动，紧密配合，充分考虑填报数据之间的关联性；四是把握数据填报的严肃性，各单位要压实数据填报主体责任，严审把关填报数据。
会议强调，要在全校师生的共同努力下，努力实现2024年高等教育质量监测国家数据平台数据总体趋优、内涵指标多数达优，确保高质量完成数据采集填报任务，为我校本科教育教学审核评估评建工作提供坚实有力的数据支撑。
供稿：教育质量评估中心
撰稿：易琳
编辑：杜霞
审核：顾富民
终审:庄晓华
