近日，人民日报客户端、《中国新闻》报、中国新闻网等媒体以《青少年“心结”如何解？》为题报道了我校陶老师工作站心理危机专线与城市110接处警中心联动，为中小学生提供公益心理服务的协同育人模式。
近年来，未成年人心理健康问题频发，引发社会广泛关注。2023年7月，民进中央教育委员会组成调研组围绕“中小学生心理问题协同干预机制建设”课题赴南京调研，深入了解了我校“陶老师”工作站社会服务模式，以及作为未成年人心理健康（全国）辅导中心、区域化协同心育载体的功能发挥情况。报道指出，陶老师工作站心理热线作为中小学生提供公益心理服务的“心灵110”，既倾听、解决孩子们日常的烦恼，还设有心理危机专线，一端连接城市110接处警中心，另一端是作心理安抚的“陶老师”，还有一端连接正在发出求助信号的孩子。心理老师负责稳定孩子情绪，询问实时处境与具体位置，接处警中心开始根据同步听到的信息安排出警。专家希望这样的热线在全国越来越多。
我校陶老师工作站暨南京市中小学生心理援助中心践行“治未病”理念，探索打造“三纵五横”格局，以协同机制创新心理健康工作。纵向上，南京市形成三级工作网络：陶老师工作站—各区分站—各中小学心理辅导室。总站负责对分站进行业务指导、队伍培训、案例督导和接收转介个案等。区级分站负责区内业务指导、学生和家长校外的心理健康问题求助。学校层面负责心理健康教育课程和活动、心理咨询与辅导等；横向上，形成以陶老师工作站为枢纽，政府、学校、家庭、医院多方协同的工作机制。工作站统筹解决各类问题，校园问题通过官方渠道联系相应学校，家庭问题在危机解除后转入妇联或民政部门，精神疾患状态时启动医院转介等，为未成年人心理健康协同育人体系的实践路径作了有益探索。
媒体链接：
人民日报客户端：
https://wap.peopleapp.com/article/rmh39701968/rmh39701968
《中国新闻》报：
http://epaper.chinanews.com/?noId=1903
中国新闻网：
https://m.chinanews.com/wap/detail/chs/zw/10152127.shtml
“陶老师”工作站内景
开展丰富的青少年心理健康辅导活动
供稿：党委宣传部
撰稿：李荔慧
编辑：刘凯
审核：庄晓华
终审：李震
